PROFIL LENGKAP UCU SAMSURI, S.Kom :
- Nama: Ucu Samsuri, S.Kom (sering dipanggil Ucu)
- Jabatan: Kepala Seksi Kurikulum & Penilaian Sekolah Dasar — Bidang Pembinaan SD, Disdikbud Kuningan
- Dilantik: Resmi mulai menjabat 7 Februari 2026 lewat Keputusan Bupati Kuningan No.310 Tahun 2026
- Latar belakang: Guru senior SD, berpengalaman lebih dari 20 tahun di bidang kurikulum, pembelajaran, dan evaluasi siswa
- Riwayat sebelumnya: Hanya seorang pegawai biasa selama 18 tahun, lalu beranjak ke bidang PAUD, pengawas sekolah, staf seksi kurikulum sebelum diangkat jadi Kasi
SEPAK TERJANG dan KEBERHASILAN UCU ADALAH:
1. Kurikulum: Menyusun panduan seragam implementasi Kurikulum Merdeka & Kurikulum Nasional untuk seluruh SD se-Kabupaten Kuningan, memudahkan guru memahami dan menerapkan.
2. Penilaian: Memperbaiki sistem pengolahan data hasil asesmen, ujian sekolah, dan rapor supaya lebih akurat dan tepat sasaran, sehingga program bimbingan belajar lebih pas kebutuhan siswa.
3. Pembinaan Guru: Sering jadi narasumber pelatihan KKG, lokakarya kurikulum, dan penyusunan soal evaluasi di berbagai kecamatan.
4. Transparansi: Terbuka menerima masukan dari guru dan komite sekolah soal kesulitan kurikulum, serta tegas menindak praktik jual beli LKS atau pungutan terkait pembelajaran.
5. Karir: Jalur karir jelas dari pendidik langsung naik ke jabatan struktural terkait keahliannya, dinilai sangat kompeten dan teliti di bidang kurikulum.
- Kasi Kurikulum & Penilaian: Bagian di bawah Kabid SD yang khusus mengurus rencana pelajaran, metode, dan cara menilai hasil belajar
KEBERHASILAN UTAMA:
1. Penyederhanaan dan Penyeragaman Penerapan Kurikulum
- Menyusun Panduan Teknis Implementasi Kurikulum Merdeka & Kurikulum Nasional khusus jenjang SD se-Kabupaten Kuningan, sehingga tidak ada beda pemahaman antar kecamatan .
- Menyelaraskan materi dengan muatan lokal nilai kearifan lokal Gunung Ciremai dan Profil Pelajar Pancasila, agar pembelajaran tidak sekadar teori tapi berkarakter.
- Mengurangi kebingungan guru saat transisi kurikulum lewat bimbingan bertahap ke sekolah-sekolah.
2. Peningkatan Mutu Penilaian dan Data Hasil Belajar
- Memperbaiki sistem pengolahan nilai rapor, asesmen, dan ujian sekolah supaya lebih akurat, objektif, dan sesuai kemampuan asli siswa — tidak sekadar menghafal.
- Membuat pemetaan ketuntasan belajar yang lebih cepat, sehingga sekolah bisa langsung berikan bimbingan tambahan bagi siswa yang tertinggal.
- Menekankan penilaian proses, sikap, dan keterampilan selain nilai tulisan.
3. Pembinaan dan Peningkatan Kompetensi Guru
- Menjadi narasumber utama dalam pelatihan KKG, lokakarya penyusunan modul ajar, dan pembuatan soal asesmen di seluruh wilayah Kuningan.
- Mendorong guru beralih ke pembelajaran aktif, berbasis proyek, dan digital sesuai arah kebijakan terbaru.
- Memberikan ruang bertanya dan berbagi pengalaman lewat grup kerja dan kunjungan langsung ke sekolah terpencil.
4. Transparansi dan Pengawasan Pelayanan
- Tegas menindaklanjuti keluhan soal pungutan liar, jual beli LKS, dan biaya tersembunyi yang berkaitan dengan kurikulum atau penilaian.
- Membuka akses informasi bagi komite sekolah dan orang tua soal aturan pembelajaran, jadwal penilaian, serta standar kelulusan.
5. Konsistensi Karir dan Kompetensi
- Berasal dari seorang pegawai biasa selama 18 tahun, lalu 4 tahum di bidang PAUD, sehingga paham betul kondisi nyata di lapangan sebelum naik ke jabatan struktural.
- Selalu berpedoman pada aturan resmi Kemendikbudristek dan peraturan daerah, tidak membuat kebijakan sendiri yang menyimpang.
( Jhn/Ry/Redaksi 7detik.com)